Onderzoeken

Bijna 90% van de scholen die eten op school organiseren merkt dat leerlingen minder honger hebben. Ook is de ouderbetrokkenheid toegenomen. Deze en andere positieve effecten van schoolmaaltijden staan in ons onderzoeksrapport ‘Samen eten verbindt’.

Op scholen met een brugfunctionaris wordt meer tijd besteed aan de talentontwikkeling van leerlingen en krijgen leerlingen en gezinnen sneller de juiste hulp . Dat blijkt uit onderzoek van Education Lab NL in opdracht van het Jeugdeducatiefonds. Wij pleiten er daarom voor de brugfunctionaris op te nemen in de onderwijs-cao.

In een gemiddelde klas van 23 hebben zeven kinderen last van stress, vooral door geldgebrek thuis. Dat staat in het vandaag gepubliceerde rapport ‘Kansenongelijkheid in Nederland’. Een stressvolle thuissituatie leidt vaak tot slechtere schoolprestaties.

Het Ministerie van OCW heeft onderzoeksbureau KBA Nijmegen samen met de Wageningen University & Research (WUR ) opdracht gegeven om de ervaren effectiviteit en implementatie van het Programma Schoolmaaltijden te onderzoeken. De resultaten zijn positief. 

Van oktober 2022 tot maart 2023 deden meer dan 500 basisscholen in heel Nederland een beroep op het Jeugdeducatiefonds om hun leerlingen een gratis ontbijt, lunch of andere vorm van eten aan te bieden. We ontvingen hiervoor een subsidie van 5 miljoen euro van de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) en Sociale Zaken en Werkgelegenheid (SZW).  

SEO Economisch Onderzoek heeft in opdracht van de ABN AMRO Foundation en het Jeugdeducatiefonds begin 2022 het onderzoek 'Gevolgen van kansenongelijkheid in Nederland’ afgerond, een onderzoek naar welke factoren van invloed zijn op de schoolprestaties van leerlingen. Naast een literatuuronderzoek is er ook empirisch onderzoek gedaan in de vorm van een enquête.

In opdracht van de ministeries van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (SZW) en Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) heeft het Jeugdeducatiefonds van 2019 tot 2021 gewerkt aan het project ‘Verstevigen aanpak kinderarmoede’. Op vijftien scholen implementeerden we de handreiking  'Omgaan met armoede op scholen'. 

Kansenongelijkheid in het onderwijs is, nu meer dan ooit, een belangrijk thema. Waar je als kind bent geboren, wie je ouders zijn en hoeveel zij verdienen, is allemaal bepalend voor de kansen die je krijgt in het onderwijs, en de rest van je leven. Daarom doen we onderzoek naar mogelijke interventies.

ABN AMRO Foundation heeft als doel het toekomstperspectief van kinderen in achterstandssituaties te vergroten. In mei 2019 organiseren ABN AMRO Foundation, het Jeugdeducatiefonds en de Stichting Kinderpostzegels hierover een seminar. Het onderzoek dat is gedaan wordt dan gepresenteerd.