Naast onze ondersteuning aan kinderen via de basisscholen die bij het Jeugdeducatiefonds zijn aangesloten, werken we op meer manieren aan maximale ontwikkelingskansen. We zetten ook projecten en pilots op waarmee we snelle en effectieve hulp bieden aan kinderen die zich door geldgebrek thuis niet maximaal kunnen ontwikkelen. Dit doen we in samenwerking met scholen, overheden, wetenschappers en maatschappelijke partners.
Met het project 'Van Pro naar Prof' vergroten we de ontwikkelingskansen, het welzijn en de weerbaarheid van leerlingen in het praktijkonderwijs.
De deelnemende scholen kunnen budget inzetten wanneer de ontwikkeling van een leerling wordt geremd of de toegang tot een stage of werkplek wordt belemmerd door de financiële situatie thuis. Bijvoorbeeld als er niet genoeg geld is voor werkkleding, reiskosten of een VOG-aanvraag. Maar denk ook aan logopedie, coaching of bijles. Door praktische barrières weg te nemen, wordt het inkomen van ouders een minder bepalende factor in hun toekomstkansen. Ook helpt de pilot de ouderbetrokkenheid te versterken en stigma's rondom armoede te doorbreken, door de school als vertrouwde plek te positioneren.
Gezinnen met lage inkomens kampen vaak niet alleen met financiële problemen. Uit de aanvragen van onze scholen blijkt dat er ook veel behoefte is aan therapie, kindercoaching en ondersteuning van de thuissituatie. Onderzoek wijst bovendien uit dat veel leerlingen in armoede met stress in de klas zitten. Daarnaast zien we in de aanvragen terug dat deze kinderen trauma’s niet goed kunnen verwerken en moeite hebben met emotieregulatie.
Vanaf schooljaar 2023-2024 werken we samen met Nationale-Nederlanden aan een driejarig project om sneller passende zorg voor kinderen te organiseren. Drie geselecteerde scholen die bij ons zijn aangesloten, ontvangen een zorginterventiebudget. Hiermee kunnen ze alternatieve zorgroutes voor leerlingen vinden. De wachtlijsten bij zorginstanties zijn vaak lang, en die tijd is er meestal niet: zorghulp is bijna altijd urgent, omdat kinderen anders lange tijd vastlopen en niet tot leren komen. Het zorginterventiebudget komt boven op het reguliere budget waar zij via het Jeugdeducatiefonds gebruik van kunnen maken.
We laten onderzoeken in hoeverre het zorginterventiebudget scholen helpt om leerlingen sneller te ondersteunen. Ook het effect op het sociaal-emotioneel welbevinden en de schoolprestaties van de leerlingen wordt onderzocht. Zodra de onderzoeksresultaten beschikbaar zijn, delen we deze op onze website.
Projectpartner: 
9 juni 2026
Het Jeugdeducatiefonds werkt samen met praktijkscholen om obstakels voor leerlingen weg te nemen die een duurzame toekomst en een goed zelfbeeld in de weg staan. Je kunt jouw school nu aanmelden voor schooljaar 2026/2027. Er is ruimte voor ongeveer 100 nieuwe scholen. Dit betekent dat veel – maar niet alle 177 – praktijkscholen van Nederland mee kunnen doen.
27 mei 2026
Wat hebben leerlingen in het praktijkonderwijs nodig voor een succesvolle stage en de stap naar vervolgonderwijs of duurzaam werk? Die vraag stond centraal tijdens een werkbezoek van het Jeugdeducatiefonds en vertegenwoordigers van de ministeries van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (SZW) en Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) aan praktijkschool De Poort in Den Haag. Ook directeuren en brugfunctionarissen van andere praktijkscholen waren aanwezig.
14 april 2026
Niet ieder kind groeit op met dezelfde kansen. Het Jeugdeducatiefonds helpt deze kinderen zodat ze zich maximaal kunnen ontwikkelen, precies met wat op dat moment het verschil maakt. Dit is het verhaal van Anna. 'Sinds onze shopmiddag loopt ze weer met zelfvertrouwen door de gangen.'
Let op!
Deze browser is verouderd en wordt daarom niet langer ondersteund. Het is dan ook mogelijk dat niet alles correct werkt.
