Jeugdeducatiefonds, ontwikkeling voor alle kinderen

Hans Spekman is sinds 1 februari 2018 directeur van het Jeugdeducatiefonds. Onder leiding van Spekman, die leiding geeft aan een klein team, groeit het Jeugdeducatiefonds verder om zo méér kinderen te kunnen helpen.

Werkgebied: provincies Utrecht, Noord-Holland behalve Amsterdam, Zuid-Holland en Zeeland.

Arie Schilling werkt als coördinator bij het Jeugdeducatiefonds. Vanuit zijn jarenlange ervaring in het primair onderwijs onderhoudt hij onder andere de contacten met de gecertificeerde scholen en het afhandelen van de aanvragen die bij het Jeugdeducatiefonds worden gedaan.

Melissa Gerth werkt als beleidsmedewerker bij het Jeugdeducatiefonds. Hierbij richt zij zich op de theoretische onderbouwing, het analyseren van de aanvragen en de samenwerkingen met verschillende partners.

Leonie Ruiter werkt als sr. relatiemanager en fondsenwerver bij het Jeugdeducatiefonds. Zij richt zich primair op bedrijven, maar ook op vermogende particulieren.

"Ieder kind heeft recht op de mogelijkheid zichzelf te ontwikkelen en zich thuis te voelen op school. Armoede, zichtbaar en onzichtbaar, perkt die mogelijkheid en dat gevoel vergaand in en daarmee ook de toekomst van deze kinderen.

Ik ben er trots op dat ik de kans heb gekregen samen met het Jeugdeducatiefonds basisscholen te helpen hun kinderen te steunen in het ontwikkelen van hun talenten – hoe uiteenlopend ook. De laagdrempeligheid van het Jeugdeducatiefonds geeft basisscholen de kans om snel en effectief hulp in te schakelen waar nodig. Het geeft dan ook veel voldoening om te kunnen werken voor een organisatie waar iedereen gemotiveerd is om hetzelfde doel te bereiken: de wereld van kinderen vergroten en hun talenten ontwikkelen."

Eva Meijboom werkt als jr. fondsenwerver. Zij ondersteunt met name Leonie die zich primair richt op bedrijven, maar ze helpt ook Ingrid met het werk met fondsen en gemeenten.
“Het Jeugdeducatiefonds werkt snel en effectief. Zonder al te veel administratie kan een leraar/school hiermee zijn leerlingen significant steunen. De hulp, in de concrete vormen die het fonds biedt, versterkt de vertrouwensband tussen leraar en leerling, tussen leraar en ouder, maar bovenal verbetert het de kansen voor kinderen die leven in armoede in Nederland. Ik wilde aan de slag achter de schermen van het onderwijs, zonder echt goed te weten waar ik naar zocht. Toen ik deze kans bij het Jeugdeducatiefonds zag, greep ik die meteen, want een betere baan kon ik me niet voorstellen. Ieder kind verdient een gelijke kans, en het is schokkend in hoeverre dat niet het geval is op dit moment. Van jongs af aan zag ik in Rotterdam, de stad waarin ik nog altijd thuis ben, hoe groot de verschillen tussen arm en rijk zijn, en hoe die als verschillende werelden van elkaar bestaan. Deze scheiding van werelden hoort niet te bestaan. Het kweekt namelijk een kloof die vrijwel nooit overbrugd wordt. Ik ben hierdoor erg blij om te werken als fondsenwerver bij het jeugdeducatiefonds en me in te zetten voor kansengelijkheid in het onderwijs.”

Angel Peelen is sinds 1 mei 2022 werkzaam bij het Jeugdeducatiefonds. Zij houdt zich bezig met de dagelijkse financiële administratie. Tevens is zij samen met de accountant verantwoordelijk voor de samenstelling van de subsidieverantwoordingen en het opstellen van de jaarrekening. 

'Na mijn jarenlange ervaringen als controller bij een kinderopvang- en welzijnsorganisatie wil ik mij nu inzetten bij een organisatie waar de kansenongelijkheid bij kinderen zoveel mogelijk wordt beperkt. Ik vind het onacceptabel dat er zoveel kinderen opgroeien die worden belemmerd in hun ontwikkeling, doordat simpelweg de financiën ontbreken in het gezin waarin zij opgroeien. Het is ontzettend verdrietig dat er zoveel kinderen zijn die stress door armoede ervaren. Ik vind het dan ook heel mooi dat het Jeugdeducatiefonds hier het verschil voor kinderen in kan maken, hoewel het uiteraard spijtig is dat het nodig is. Ik ben dan ook heel trots dat ik bij zo’n mooie organisatie mag werken.'

Ik heb een jaar verpleegkunde gestudeerd. Tijdens dit jaar leerde ik niet alleen dat verpleegkunde niets voor mij is, maar ook hoe groot en breed de impact kan zijn van armoede op de kwaliteit van iemands leven. Stress, het wonen in een ongezonde omgeving, minder toekomen aan leren, kunnen allemaal bijdragen aan een slechtere gezondheid en een lagere levensverwachting. Daarom ben ik blij dat ik mag werken bij het Jeugdeducatiefonds, dat zich inzet om de armoede-ongelijkheid te verminderen.

Werkgebied: Amsterdam en de provincies Gelderland, Noord-Brabant en Limburg.

Malou Brauers werkt als Medewerker Scholencontact bij het Jeugdeducatiefonds. Haar werkervaring als wetenschappelijk onderzoeker in de jeugdzorg en als leerkracht in het primair onderwijs gebruikt zij bij het Jeugdeducatiefonds om leerkrachten te ondersteunen bij een snelle inzet van effectieve interventies.

“In het onderwijs en in de jeugdzorg duurt het inzetten van de juiste hulpmaatregelen vaak lang en dat is zorgelijk voor de ontwikkelingskansen van kinderen die opgroeien in een kwetsbare thuissituatie. Leerkrachten zien hoeveel impact armoede heeft op het dagelijks functioneren van hun leerling en de groep. Wanneer hulp te lang op zich laat wachten worden verschillen steeds groter. Het Jeugdeducatiefonds biedt middelen om hulp op een snelle manier te realiseren zodat kinderen ook snel verbetering merken."

Werkgebied: pvovincies Groningen, Friesland, Drenthe, Overijssel en Flevoland.

Vanuit mijn werkervaring als brugfunctionaris weet ik als geen ander hoe belangrijk de leefomgeving van een kind is. Wanneer de leefomgeving niet optimaal is om wat voor reden dan ook, kunnen we niet wegkijken maar moeten we iets doen. De vele gezichten die armoede kent hebben een grote invloed op het kind en ouders. Leerkrachten, brugfunctionarissen, IB'ers, directeuren etc. kunnen hier het verschil maken. Dat gegeven is nu net waarom ik de missie & visie van het  Jeugdeducatiefonds graag uitdraag als medewerker scholencontact.
Vaak als je kinderen vraagt op latere leeftijd wie het verschil heeft gemaakt in zijn of haar moeilijke situatie is dat vaak de leerkracht. Ik hoop dat ik de scholen mag ondersteunen bij deze rol en waar nodig graag het schoolteam helpen hun ideeën te verwezenlijken in het creëren van kansgelijkheid. Zij weten als geen ander wat hun leerlingen nodig hebben.
De leerkracht is een van de sleutels om kinderen betere en gelijke kansen te geven.
Dit alles geef ik dan ook graag door aan het aanstormend onderwijs talent tijdens mijn werk/colleges op de PABO aan Hanze Hogeschool in het mooie Groningen.

Ik ben blij om als fondsenwerver een bijdrage te mogen leveren aan een organisatie die zich met zoveel passie inzet voor een gezamenlijk doel: gelijke ontwikkelingskansen voor ieder kind. De groei die het Jeugdeducatiefonds doormaakt laat zien dat scholen behoefte hebben aan extra steun om kinderen te bieden wat ze nodig hebben. Ieder kind moet met een goedgevulde maag aan de schooldag kunnen beginnen, mee kunnen op schoolreisje en zich fijn voelen op school. Juffen en meesters kunnen met hulp van het Jeugdeducatiefonds het verschil maken voor een kind. Samen verkleinen we kansongelijkheid en maken we de wereld van kinderen groter!

Mariëlle Arnoldus werkt als relatiemanager bij het Jeugdeducatiefonds. Ze onderhoudt contact met lokale overheden.

Isabelle Zielinski werkt als office manager bij het Jeugdeducatiefonds. Als office manager is Isabelle verantwoordelijk voor het organiseren van evenementen en houdt ze de social media en website up to date. Je kan haar altijd bereiken voor vragen over de werkzaamheden van het Jeugdeducatiefonds, contact met Hans Spekman of voor persgerelateerde vragen. 

Het is een vreemde gewaarwording om te ondervinden hoe groot het armoedeprobleem daadwerkelijk is in een rijk land als Nederland, maar dat is helaas de realiteit. Armoede en kansenongelijkheid beperkt kinderen in hun ontwikkeling en potentie en heeft uiteindelijk daarmee ook voor de Nederlandse economie en maatschappij een enorme impact. Dat maakt het werk wat Stichting Jeugdeducatiefonds doet des te belangrijker. Het is heel mooi om te zien dat we echt het verschil kunnen maken en ik ben blij, trots en dankbaar dat ik daar een steentje aan bij mag dragen.

"Mijn naam is Sophie Hintzbergen, ik ben 24 jaar en studeer Sociologie. Mijn master heet officieel Contemporary Social Problems en in het kader van maatschappelijke problemen – zoals armoede – ga ik de komende maanden afstuderen bij jullie! Ik heb er veel zin in."

Met zeer veel ervaring in het onderwijs en met armoedeproblematiek ondersteunt hij de scholen in de regio Rijnmond.

Nathalie is al jaren werkzaam in het primair onderwijs en zet zich daarnaast in voor het Jeugdeducatiefonds.

In Venlo is Marjan onder meer werkzaam in het project 'Maak Armoede Bespreekbaar'. Zo is ze bekend met wat er op de scholen speelt. "Ik verwacht veel voldoening te vinden in het werken voor het Jeugdeducatiefonds, omdat dit fonds uitgaat van het inschattingsvermogen van de leerkrachten die de kinderen dag in dag uit zien."

Joep heeft enorm veel ervaring in het basisonderwijs en is bijna 40 jaar directeur geweest op allerlei verschillende scholen. "Graag zet ik mij de komende jaren in om de verbinding tussen scholen en gemeenten te maken en zo talentontwikkeling voor alle kinderen mogelijk te maken."

“Als directeur van verschillende basisscholen heb ik ervaren hoe armoede onderwijs kan belemmeren en hoeveel leerkrachten hierbij voor kinderen kunnen betekenen. Ik wil me dan ook heel graag inzetten om via scholen de negatieve gevolgen van kinderarmoede te bestrijden zodat de kinderen zich zoveel mogelijk kunnen ontwikkelen, meedoen en we samen een beter perspectief voor alle kinderen creëren.”

Kees is jarenlang werkzaam geweest in het onderwijs. Met zijn taak als projectcoördinator zijn er kansrijke projecten binnen en buiten de scholen gerealiseerd. Kees heeft zich hard gemaakt voor de kwetsbare situatie van kinderen en hun ouders. 

Als moeder van 2 schoolgaande jongens ligt educatie mij aan het hart. Ik heb gewerkt in de zorg als coach medezeggenschap deelraad cliënten. Vanuit deze coachende rol hoop ik mijn steentje te kunnen bijdragen.

Na een lange carrière in het onderwijs, als leerkracht en directeur, staat voor mij nog steeds één ding voorop: Gelijke kansen voor alle kinderen. Armoede binnen een gezin kan deze gelijke kansen op een nadelige manier beïnvloeden. Het Jeugdeducatiefonds probeert door middel van een financiële impuls aan scholen en/of gezinnen de gevolgen van armoede te bestrijden en zo gelijke kansen voor elk kind te creëren. Hoe mooi is het om hieraan je steentje te mogen bijdragen.

Philip heeft 21 jaar gewerkt als school maatschappelijk werker in het speciaal basisonderwijs. Met deze achtergrond weet hij als geen ander hoe het sociaal maatschappelijk werkveld functioneert in deze regio. Nu helpt hij het Jeugdeducatiefonds door de scholen te ondersteunen met zijn brede kennis van de vele sociale/educatieve partijen in Rotterdam. Hij is in de ochtend van maandag, dinsdag en woensdag bereikbaar voor het Jeugdeducatiefonds.

Mijn naam is Erik Wassens. Ik ben geboren in Haaksbergen en woon daar nu nog steeds met mijn vrouw en 2 kinderen. In mijn vrije tijd vind ik het leuk om sportief bezig te zijn en vind je mij op het voetbalveld en op de tennisbaan. Ik zet mij graag in voor het Jeugdeducatiefonds. Inmiddels ken ik het fonds al ruim 4 jaar en wil ik graag nog actiever deel uit gaan maken om de kansengelijkheid te vergroten en ervoor te zorgen dat elk kind de hulp krijgt die hij/zij nodig heeft.

Ik werk al vele jaren in en om het onderwijs en heb al veel schrijnende situaties voorbij zien komen.

Heel mooi dat ik nu via het Jeugdeducatiefonds samen met scholen en gemeenten een bijdrage mag leveren om kinderen écht betere kansen te geven. Daar zet ik mij graag voor in!

Deniz richt zich vanuit zijn achtergrond op de professionalisering van de organisatie.

“Het is onbestaanbaar in Nederland dat er nog zoveel kinderen opgroeien in armoede en daardoor niet mee kunnen doen. Samen met het Jeugdeducatiefonds wil ik werken aan het bereiken en het tegengaan van armoede bij kinderen.”

Armoede woont achter vele deuren, en stress en onzekerheid zijn dan, als zo vaak, vertrouwde bondgenoten. Opgroeien achter zo’n deur betekent voor een kind leren zwijgen. Een meester of juf kun je vaak wel vertrouwen. En daar gaat het hier om. Het Jeugdeducatiefonds helpt de meester en de juf als er iets nodig is om steun te organiseren of mogelijk te maken. Dat doet het JEF in de stad maar ook daarbuiten, zoals in de provincie Zeeland, waar ik zo mee verbonden ben.  Met bescheiden ervaring in het onderwijs help ik graag mee waar ik kan.

"Ieder kind is op bepaalde momenten gebaat bij een steuntje in de rug. Voor het ene kind bestaat dit steuntje uit extra bijles, voor het andere kind uit het beschikbaar stellen van bepaalde leermiddelen. 
Ik zou willen dat dit steuntje voor alle kinderen beschikbaar is. Omdat dit nog niet zo is,  zet ik me in voor Jeugdeducatiefonds.

In mijn dagelijkse leven werk ik als zelfstandig ondernemer en interim manager.

In Nederland groeit één op de acht kinderen in armoede op. Er zijn zelfs scholen waar dit aantal nog vele malen hoger ligt. Deze kinderen lopen achterstand op en hebben minder kansen om zich goed te ontwikkelen. Ik ben ervan overtuigd dat dit niet nodig hoeft te zijn en we met elkaar het verschil kunnen maken. Ik ken het Jeugdeducatiefonds al sinds de oprichting enkele jaren geleden. Door een optimale samenwerking met scholen, gemeenten en andere maatschappelijke initiatieven slaagt het Jeugdeducatiefonds erin steeds meer kinderen te bereiken en te helpen. Onze droom is om alle kinderen gelijke kansen te geven.

"Mijn enthousiasme voor het Jeugdeducatiefonds komt van de mooie periode die ik mocht meemaken in de beginjaren van het Jeugdsportfonds dat hetzelfde opwekkende uitgangspunt heeft: het vermijden van uitsluiting wegens geldgebrek."

"Ik ondersteun van harte de missie van het Jeugdeducatiefonds. Ik vind dat álle kinderen hun talenten moeten kunnen ontwikkelen en met mijn ervaring en kennis wil ik mij graag inzetten om dit samen met anderen te realiseren."

"Elk kind heeft recht op opleiding en moet zijn of haar talent kunnen ontplooien. Maar niet ieder kind heeft van huis uit die mogelijkheden. Het Jeugdeducatiefonds helpt om de ontwikkelingskansen van kinderen die opgroeien vanuit een achterstand te vergroten. Vol overtuiging en met enthousiasme zet ik me graag in voor deze maatschappelijk belangrijke missie van het Jeugdeducatiefonds."


In het dagelijks leven werk ik als advocaat.

Mireille Geus is schrijfster en schrijfcoach. Van letters, woorden en zinnen bouwt ze verhalen met samenhang en spanning. Als onze ambassadeur luistert ze naar wat er leeft en helpt ze mee om het verhaal van het Jeugdeducatiefonds te verspreiden: alle kinderen hebben recht op alles. Maar niet alle kinderen krijgen wat ze verdienen. Zo’n sprookje is het helaas nog niet. Niet alle kinderen krijgen die kans, dus er valt nog veel werk te doen.

Zie voor verdere info: www.mireillegeus.nl en www.schrijfcoach.biz

foto: Quintalle Nix