Een brugfunctionaris op de basisschool

Door zorgen thuis kunnen niet alle kinderen goed meedoen op school. Om de verbinding met ouders en leerlingen te versterken en het schoolteam te ondersteunen, kunnen scholen een medewerker aanstellen met een brugfunctie: een brugfunctionaris. Het Jeugdeducatiefonds begeleidt ruim 1.100 scholen die dankzij een driejarige overheidssubsidie in schooljaar 2024-2025 met de inzet van een brugfunctionaris zijn gestart.

De schakel tussen kind, ouders, school en omgeving

Ons ondersteuningsaanbod voor brugfunctionarissen

Voor veel scholen is de brugfunctionaris een nieuwe functie. Om deze professionals te helpen, ondersteunen en adviseren wij de komende drie jaar de ruim 1.100 scholen die gebruikmaken van de overheidssubsidie voor de brugfunctionaris. Dit doen we in samenwerking met De Hanze en de Gemeente Groningen, in opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW). Ongeveer 780 van deze scholen waren al bij het Jeugdeducatiefonds aangesloten.

Ben jij een brugfunctionaris en heb je behoefte aan ondersteuning? Je kunt bij het Jeugdeducatiefonds terecht voor informatie en advies. Bekijk hier ons aanbod voor brugfunctionarissen. Je kunt ook de brochure 'De brugfunctionaris op school' downloaden. Hierin zijn verschillende ervaringen vanuit het basisonderwijs in Groningen samengevoegd, en lees je meer over de inzet van een brugfunctionaris in het basisonderwijs.

Wat doet een brugfunctionaris?

Anders dan de rest van het schoolteam, werkt een brugfunctionaris ook buiten de omgeving van de school en slaat zo een brug tussen de school- en thuisomgeving van leerlingen. De brugfunctionaris houdt zich bezig met vraagstukken rondom armoede, zorg en onderwijs.

Een brugfunctionaris kijkt ook naar kansen: wat is er nodig om leerlingen hun talenten en ontwikkelkansen te laten benutten? Zij of hij denkt mee over praktische oplossingen, bijvoorbeeld als er geen geld is voor winterkleding. Of als een kind graag muziek- of sportles zou willen volgen. Als het nodig is, legt de brugfunctionaris contact met instanties in de wijk. Door problemen op tijd te signaleren en laagdrempelige hulp te bieden, worden leraren ontlast en komen leerlingen beter aan leren toe.

Positieve effecten op leerlingen en leerkrachten

Op scholen met een brugfunctionaris wordt meer tijd besteed aan de talentontwikkeling van leerlingen en krijgen leerlingen en gezinnen sneller de juiste hulp​. Ook worden leraren, intern begeleiders en schoolleiders ontlast. Dat blijkt uit het onderzoek ‘Bruggen tussen school en thuis: ervaren en verwachte effecten van brugfunctionarissen op basisscholen’ van Education Lab in opdracht van het Jeugdeducatiefonds. De belangrijkste conclusies zijn samengevat in deze factsheet.

Education Lab onderzocht de effecten van de brugfunctionaris op de twintig basisscholen die meededen aan de pilot van de landelijke agenda Omgaan met Armoede op Scholen. Dit initiatief van het Jeugdeducatiefonds en de Gelijke Kansen Alliantie ging in 2022 van start. Eerder al hadden Zaandam (vanaf 2019) en Groningen (vanaf 2011) brugfunctionarissen aangesteld.

Door een vertrouwensband met ouders op te bouwen, maak ik de weg vrij om er ook op andere fronten voor hen te kunnen zijn.
Rebecca van Ommen, brugfunctionaris OBS Kogerveld in Zaandam
Lees het hele verhaal van Rebecca

Nieuws en verhalen

3 maart 2026

IKC Prins Willem Alexander laat zien wat er mogelijk is

Tijdens een werkbezoek aan IKC Prins Willem Alexander in Vlaardingen werd één ding glashelder: als schoolmaaltijden, een brugfunctionaris en een rijk naschools aanbod samenkomen binnen één school, versterken ze elkaar en maken ze een wereld van verschil voor kinderen én hun ouders.

Lees meer

2 februari 2026

Ons ondersteuningsaanbod voor brugfunctionarissen

Vorig schooljaar zijn er ruim 1100 scholen gestart met de inzet van een brugfunctionaris. Ben jij brugfunctionaris en heb je behoefte aan ondersteuning? Dan kun je bij ons terecht voor informatie en advies.

Lees meer

1 februari 2026

Gevulde broodtrommels, rust in de klas

In de ouderkamer van basisschool De Vier Windstreken in Amsterdam-Noord is het op donderdagochtend een drukte van jewelste. De vloer ligt tot ver in de gang bezaaid met rijen boodschappentassen. Een groep moeders staat schouder aan schouder te kletsen terwijl ze bijna tweehonderd maaltijdpakketten inpakken. “Dit doen we elke twee weken”, vertelt Sana, brugfunctionaris op De Vier Windstreken. “Zo zorgen we ervoor dat bijna alle kinderen thuis een goedgevulde koelkast hebben.”

Lees meer

Heb je een vraag?

Stuur een mail naar info@jeugdeducatiefonds.nl of bel naar 030-303 06 53. We zijn bereikbaar van maandag t/m vrijdag van 9.00 tot 17.00 uur.